1. Робота з батьками
Нововведення
в початковій школі

2. Зміни у змісті початкової освіти
 вивчення іноземної мови з 1 класу;
 посилення природничої складової
стандарту, а саме, введення нової освітньої
галузі «Природознавство» ;
 вивчення курсу “Сходинки до інформатики”
з 2 класу;
 відмінені заліки з фізичної культури та
збільшено кількість годин у розділі «Рухливі
та спортивні ігри»;
 реалізація виховних і розвивальних
можливостей початкової освіти.

3. Основна мета роботи з батьками
 Сприяти виробленню в батьків уявлень про
етапи розвитку особистості дитини.
 Допомогти батькам навчитися розуміти
внутрішні закони психічного стану дитини.
 Застосовувати отримані знання в процесі
виховання дітей у родині.
 Визначити роль і значення батьківського
виховання у формуванні особистості
дитини.
 Виявити характер і принципи взаємодії між
батьками й дітьми.

4. Форми роботи
 Батьківські збори
 Бесіди
 Консультації (загальні та індивідуальні)
 Анкетування
 Тестування
 Психологічні тренінги
 Вечори запитань і відповідей

5. Тематика бесід для батьків майбутніх
першокласників
 Школа – це навчання, а навчання – це розумова
праця.
 Успіхи дітей у школі – це кропітка праця батьків.
 Поведінка в школі - це стиль спілкування у родині.
 Як допомогти дитині вчитися.
 Ставлення батьків до проблеми виховання дітей.
 Шестирічна дитина. Яка вона?
 Сім’я – ключ до щастя.
 Роль батьків дитини в успішній адаптації до
навчання в школі.

6. Поради батькам майбутніх
першокласників
 Виявляйте цікавість до індивідуальності дитини, її
внутрішнього світу.
 Формуйте у дітей позитивне ставлення до школи.
 Сприяйте добрим взаємостосункам вашої дитини з
однолітками.
 Головну увагу при формуванні невимушеності, в
спілкуванні дитини з дорослими приділяйте сюжетно-
рольовій грі ( гра в школу).
 Приділяйте увагу розвитку емоційної сфери дитини.
 Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення.
 Сприяйте розвитку дрібної моторики рук.
 Привчайте дітей до самообслуговування.

7. Поради батькам майбутніх
першокласників
 Виявляйте цікавість до індивідуальності дитини, її
внутрішнього світу.
 Формуйте у дітей позитивне ставлення до школи.
 Сприяйте добрим взаємостосункам вашої дитини з
однолітками.
 Головну увагу при формуванні невимушеності, в
спілкуванні дитини з дорослими приділяйте сюжетно-
рольовій грі ( гра в школу).
 Приділяйте увагу розвитку емоційної сфери дитини.
 Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мовлення.
 Сприяйте розвитку дрібної моторики рук.
 Привчайте дітей до самообслуговування.